Succesvolle afsluiting Pilot Leergebied#5280 in Boxtel
Leergebied#5280 start in studiejaar 20/21
Voor wie?
Leergebied#5280 is er voor ALLE inwoners tussen 15-99 jaar. Maar we willen met name kansen bieden aan inwoners die ‘buitenspel’ staan of dreigen te komen staan door studie-uitval, werkloosheid, arbeidsongeschiktheid of pensioen. Je kunt meedoen als: je Nederlands spreekt, schrijft en leest; je minimaal op 4e klas niveau middelbare school kunt samenwerken; je een kwartaal lang op de woensdagmiddag tijd hebt; … én je heel graag wil meehelpen een verschil te maken!
Door wie en waarom?
In het Leergebied van Stichting Richter Education werken heel veel lokale organisaties samen in een partnernetwerk. Deze organisaties maken het samen mogelijk om elk kwart studiejaar 4 teams van 5 inwoners GRATIS te laten deelnemen aan workshops.
Deze organisaties werken mee omdat zij het belangrijk vinden dat IEDEREEN in de samenleving kansen krijgt om mee-te-doen en zijn/haar talenten in te zetten; in contact kan komen met anderen; de juiste vaardigheden kan ontwikkelen en kan bijdragen aan het samen opbouwen van een fijnere, duurzamere wereld en woonplaats.
Leergebied biedt ook mogelijkheden om mee te doen als project Maatschappelijke Diensttijd (MDT) voor jongeren tot 27 jaar.
Wat, hoe en wanneer?
Project: Creatief oplossen van lokaal leefbaarheidsvraagstuk
Wie: 5 deelnemers per team x 4 teams (de community)
Wanneer: van 13:00-17:00 uur op 10x op woensdagmiddag
Resultaat: minimaal 1 oplossing per team
Certificaat: Creatief probleem oplossen; Multigenerationeel samenwerken
Tijdens creatieve workshops zoek je met 4 andere inwoners van 15-99 jaar creatieve oplossingen voor een leefbaarheids- of duurzaamheids-vraagstuk uit jouw omgeving. Zo help je mee het verschil te maken voor jouw leefomgeving en die van anderen. Daarnaast ontmoet je nieuwe mensen en gebruik, ontdek en ontwikkel je jouw talenten. Je nieuwe, professionele vaardigheden worden beloond met certificaten (OpenBadges). Deze kunnen je een steuntje in de rug bieden voor de toekomst.
Bij elk project word je professioneel begeleid in de samenwerking en in de uitvoering van de opdracht, maar bovenal bepalen jullie zelf de creatieve uitkomsten van het teamwerk.
Als inwoner of organisatie kun je een maatschappelijk vraagstuk, dat jou raakt, indienen voor een workshop. Je speelt dan een rol als opdrachtgever in de toelichting van het vraagstuk, in de beoordeling en de uitvoering van de oplossing in jouw leefomgeving.
Meedoen?
Meld je vandaag al aan via #meedoenmetrichtereducation
Vygotsky: How Relationships Empower Learning
‘De clash tussen wereldbeelden die zich voltrekt leidt tot een catharsis waaruit allerlei nieuwe onderwijsvormen ontstaan’
door Hartger Wassink, onderwijsadviseur NIVOZ, 13 januari 2020
De school waarin selectie veel minder belangrijk gevonden wordt, die bestaat. De school heet Agora en staat in Roermond. Catharsia is de titel van het boek waarin Sjef Drummen de hele geschiedenis van Agora en Niekée (de voorloper van Agora) uit de doeken doet. Zelfstandig onderwijsadviseur Hartger Wassink wilde er een boekbespreking over schrijven, maar zijn artikel werd meer: een analyse over de essentie van onderwijs. ‘Onderwijs is niet, het ontstaat, in een interactie. Er is geen masterplan voor, geen blauwdruk die ooit door iemand ontwikkeld is. […] Catharsia beschrijft een manier van ontwikkelen van mensen, die verantwoordelijkheid voor zichzelf en elkaar kunnen dragen, die actief deelnemen in de maatschappij, die de democratie levend houden, doordat ze geleerd hebben zelf te doen, hun ongemak uit te houden, hierin initiatief te nemen en om te gaan met de consequenties.’ Dit artikel verscheen eerder op Onderzoekonderwijs.net.
Lees het gehele artikel:
Bewoners werken samen voor een duurzame wereld
Parktheater Eindhoven, zaterdag 18 jan ’20 van 11:00 – 16:00
Wat wil je zijn, wie ben je, waar sta je voor? Waar liggen jouw ‘wortels’? Steeds meer wordt het antwoord op deze vragen gekoppeld aan de Sustainable Development Goals (SDG’s, ofwel Duurzame Ontwikkelingsdoelen).
Veel gemeenten maken beleid op basis van deze SDG’s en ook steeds meer bedrijven vertellen aan welke ontwikkelingsdoelen zij een bijdrage leveren. Maar het zijn juist actieve bewoners die met hun initiatieven dagelijks bijdragen aan een betere straat, wijk of stad.
Op deze dag in het Parktheater in Eindhoven kom je te weten wat het belang is van de SDG’s, wordt duidelijk hoe je deze kunt verbinden aan jouw initiatief en krijgen actieve bewoners die hiermee al aan de slag zijn een podium. Professionals ontdekken hoe zij zich via gezamenlijke doelen kunnen verbinden aan bewonersinitiatieven. Zo ontstaat een basis voor gezamenlijke actie! Ook Stichting Richter Education is aanwezig.
Voor meer informatie: http://parktheater.nl/nl/programma/8920/een_duurzame_wereld/Bewoners_werken_samen_aan/